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目 录
1 行业简介 2
1.1 行业分类及说明 2
1.2 行业涉及的主要产品 2
1.3 产业价值链 3
1.3.1传统培训机构产业价值链 3
1.3.2 E-LEARNING与远程教育培训机构产业价值链 3
1.4 发展历史 4
1.5 本章小结 4
2 行业现状 5
2.1 行业规模 5
2.2 行业特征 8
2.3 成长能力 9
2.4 盈利能力 9
2.5 风险管理能力 10
2.6集中度 10
2.6.1细分行业集中度 10
2.6.1.1 外语培训行业集中度 10
2.6.1.2 IT培训行业集中度 10
2.6.1.3 管理培训行业集中度 11
2.6.1.4 婴幼儿培训行业集中度 11
2.6.2区域集中度 12
2.7成本结构 12
2.8知识/资本密集度 12
2.9生命周期 13
2.10本章小结 13
3 市场特征 14
3.1 市场规模 14
3.2 市场结构 15
3.2.1外语培训市场分析 15
3.2.1.1外语培训市场现状 15
3.2.1.2外语培训的集中领域 16
3.2.1.3国内英语培训市场的投资主体及其经营特征 18
3.2.1.4主要培训机构 19
3.2.1.5外语培训行业发展的竞争格局 20
3.2.1.6外语培训行业发展的趋势和方向 20
3.2.2 ＩＴ培训市场分析 22
3.2.2.1ＩＴ培训市场现状 22
3.2.2.2ＩＴ培训行业的主要产品与服务 23
3.2.2.3 IT培训行业的特点 24
3.2.2.4国内IT培训市场的投资主体及其经营特征 24
3.2.2.5主要培训机构 26
3.2.2.6ＩＴ培训行业热点分析 27
3.2.3管理培训市场分析 29
3.2.3.1管理培训市场现状 29
3.3.3.2国内管理培训市场的投资主体及其经营特征 30
3.2.3.3管理培训市场需求分析 32
3.2.3.4管理培训行业竞争状况分析 33
3.2.3.5管理培训机构及经营模式分析 35
3.2.2.6管理培训行业发展的趋势和方向 37
3.2.4婴幼儿教育培训市场分析 37
3.2.4.1婴幼儿教育培训市场现状 37
3.2.4.2婴幼儿教育培训市场供需分析 39
3.2.4.3婴幼儿教育培训市场进入壁垒 43
3.2.4.4婴幼儿教育培训市场新模式 43
3.2.4.5主要培训机构 44
3.2.4.6婴幼儿教育培训发展趋势 44
3.3教育培训行业需求决定因素 45
3.3.1国际化和全球化的加快 45
3.3.2国家政策的调整 45
3.3.3市场需求及民众接受度 46
3.3.4产品质量差异需求 46
3.4本章小结 46
4 企业特征 47
4.1 企业分布特征 47
4.1.1 企业规模分布 47
4.1.2 企业经济类型分布 47
4.1.3 企业地区分布 48
4.2 企业经营特征 50
4.2.1各培训机构运行模式分析 50
4.2.2各培训机构企业经营特征 50
4.3重点企业分析 52
4.3.1 新东方 55
4.3.1.1企业整体概况及发展历程 55
4.3.1.2企业持股结构及组织结构 56
4.3.1.3营业规模 57
4.3.1.4财务分析 58
4.3.1.5发展动态 62
4.3.2诺亚舟 63
4.3.2.1公司概况 63
4.3.2.2产品及服务 64
4.3.2.3 营业规模 64
4.3.2.4管理团队及组织结构 66
4.3.2.5核心竞争力 67
4.3.2.6 财务分析 69
4.3.2.7 销售模式分析 73
4.3.3 弘成教育集团 74
4.3.3.1公司概况 74
4.3.3.2弘成教育业务介绍及成功案例 75
4.3.3.3管理团队及持股比例 75
4.3.3.4弘成教育集团的核心竞争力及优势 77
4.3.3.5财务分析 80
4.4外语培训代表企业分析 82
4.4.1环球雅思 82
4.4.1.1公司概况 82
4.4.1.2公司规模及主要荣誉 83
4.4.1.3培训课程及主要品牌 83
4.4.1.4融资状况及发展规划 83
4.4.2华尔街英语 84
4.4.2.1公司概况 84
4.4.2.2主要课程和服务 84
4.4.2.3华尔街英语的办学特色 85
4.5 IT培训代表企业分析 86
4.5.1北大青鸟 86
4.5.1.1公司概况 86
4.5.1.2主要产品及课程 86
4.5.1.3公司经营模式 88
4.5.1.4公司经营状况 89
4.5.2 安博集团 90
4.5.2.1公司概况 90
4.5.2.2培训课程及办学特色 91
4.5.2.3公司规模及主要荣誉 92
4.5.2.4经营模式 92
4.5.2.5公司动态及发展规划 93
4.6管理培训代表企业分析 93
4.6.1 盛景网联 93
4.6.1.1公司概况 93
4.6.1.2 经营模式 94
4.6.1.3 培训对象及主要课程 94
4.6.1.4公司收入来源 95
4.6.1.5公司融资状况及发展规划 95
4.6.2 中欧国际工商学院 96
4.6.2.1机构概况 96
4.6.2.2全球排名及认证 96
4.6.2.3学员规模及构成 98
4.6.2.4董事会结构 98
4.6.2.5最佳EMBA机构对比分析 99
4.7婴幼儿教育、少儿培训代表企业分析 100
4.7.1红黄蓝教育集团 100
4.7.1.1公司概况 100
4.7.1.2公司规模及主要荣誉 100
4.7.1.3培训课程及办学特色 101
4.7.1.4红黄蓝特色课 102
4.7.1.5经营模式 103
4.7.1.6公司核心竞争力 103
4.7.1.7公司发展动态 104
4.7.2亿婴天使早期教育机构 104
4.7.2.1公司概况 104
4.7.2.2亲子课程及特色课程 105
4.7.2.3公司经营模式 107
4.7.2.4核心竞争力 107
4.7.3 学大教育 108
4.7.3.1公司概况 108
4.7.3.2经营规模 108
4.7.3.3办学特色及师资力量 109
4.7.3.4公司融资状况及发展规划 109
4.8综合类培训代表企业分析 110
4.8.1巨人教育集团 110
4.8.1.1公司概况 110
4.8.1.2培训课程及办学特色 111
4.8.1.3师资力量 111
4.8.1.4学校荣誉 111
4.8.1.5巨人教育融资状况及发展规划 112
4. 8.2昂立教育集团 112
4.8.2.1公司概况及旗下机构简介 112
4.8.2.2旗下机构简介及投资或管理的其他企业 113
4.8.2.3主要荣誉 114
4.8.2.4培训课程及办学特色 115
4.8.2.5主要优势 116
4.9上市公司基本情况 117
4.10本章小结 117
5 产业发展环境 118
5.1 宏观经济 118
5.2 产业政策 119
5.3 税收政策 121
5.4本章小结 121
6中国教育培训市场投融资与并购特征及趋势分析 122
6.1主要投资事件分析 122
6.2投资规模分析 124
6.3投资特点分析 124
6.4投资方式及渠道分析 125
6.5投资趋势分析 126
6.6本章小结 126
7 中国教育培训行业市场投资机会与风险分析（SWOT分析法） 127
7.1中国教育培训行业市场投资优势分析 127
7.2中国教育培训行业市场投资劣势分析 127
7.3中国教育培训行业市场投资机会分析 127
7.4中国教育培训行业市场投资风险分析 128
7.5本章小结 129
8 行业预测 130
8.1 行业发展有利因素 130
8.2 影响行业发展主要因素 130
8.3 国内市场供需情况分析 131
8.4 行业需求发展趋势 132
8.5 行业发展预测 134
8.6 行业发展与风险分析 136
8.7 本章小结 136
9附录 137
9.1《2004(首届)中国市场最具领导力EMBA》名单： 137
9.2 教育部、国家经济贸易委员会、劳动和社会保障部关于进一步发挥行业、企业在职业教育和培训中作用的意见 137
9.3中外合作职业技能培训办学管理办法 141
9.4 2009年度培训需求及反馈调查分析报告 150
9.5 2009白领职场十大热门培训 152
9.6 2009年度中国教育培训机构品牌总评揭晓 153
9.7 2009年职业培训行业消费调查 155
9.8培训需求调查问卷 156
9.9国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 159
9.10 弘成教育集团的成功案例 166
图目录
图 1：传统培训机构产业价值链 3
图 2：E-LEARNING与远程教育培训机构产业价值链 3
图3：2005～2009年我国教育培训学校（机构）数变化趋势图 6
图4：2005～2009年我国教育培训业注册学生数变化趋势图 6
图5：2005～2009年我国教育培训业结业学生数目变化趋势图 6
图6：2005～2009年我国教育培训业教职工数与专任教师数目对照图 7
图7：2009年IT培训各主要机构市场份额对照图 11
图8：2005～2012年中国IT职业培训市场规模与增长预测图 22
图9：新东方教育科技集团组织结构图 57
图10：2005～2009年新东方总资产变化图 59
图11：2005～2009年新东方收入构成图 60
图12：2005～2009年新东方主营业务收入趋势图 60
图13：2005～2009年新东方净利润趋势图 61
图14：诺亚舟连续三个季度DLDs销量图 65
图15：诺亚舟连续三个季度电子辞典销量图 66
图16：诺亚舟组织结构图 68
图17：2007～2009财年诺亚舟收入变化趋势图 71
图18：2007～2009财年诺亚舟利润变化趋势图 72
图19：2007～2009财年诺亚舟净利润变化趋势图 72
图20：2007～2009财年诺亚舟研发费用及占收入比例图 73
图21：2005～2009年弘成教育集团营业收入趋势图 81
图22：2005～2009年弘成教育集团总资产变化趋势图 82
图23：2005～2009年弘成教育集团净收入、净利润趋势图 82
图24：2005～2009年国内生产总值及其增长速度趋势图 119
图25：2005～2009年中国教育培训各细分市场VC/PE投资金额图 124
表目录
表1：2005～2009年我国教育培训机构数目 5
表2：2005～2009年教育培训机构资产情况 5
表3：2005～2009年新东方成长能力 9
表4：2005～2009年新东方盈利能力 9
表5：2009年获得突出成就奖及首批外语示范基地 19
表6：2009年全国首批外语培训示范基地 19
表7：2009年中国外语培训优秀机构 19
表8：2009年最具品牌影响力教育培训机构 19
表9：2009年最具专业特色教育培训机构 19
表10：2009年教育培训示范单位 19
表11：2009年主要外资语言培训机构 20
表12：2005年～2012年中国IT职业培训市场规模与增长预测 22
表13：参与IT培训的学员构成 23
表14：全国首批IT人才培养示范基地 26
表15：2009年中国IT培训优秀机构 26
表16：2009年中国IT教育影响力品牌 26
表17：2009年我国游戏市场销售状况 27
表18：2007～2009年我国管理培训市场规模 29
表19：世界范围内对婴幼儿教育的政策支持 37
表20：2009年最具品牌影响力婴幼儿教育培训机构 44
表21：其它获奖婴幼儿培训机构 44
表22：主要培训机构发展状况 47
表23：教育培训机构基本情况 48
表24：2009年教育培训界最具影响力人物 52
表25：2009年教育培训界管理杰出人物 52
表26：2009年教育培训行业突出成就奖 52
表27：2009年最具品牌影响力教育培训机构 52
表28：2009年最具品牌影响力网校 53
表29：2009年最具专业特色教育培训机构 53
表30：2009年最受校企欢迎教育培训机构 53
表31：2009年教学质量评测优秀教育培训机构 54
表32：2009年综合声誉评测优秀教育培训机构 54
表33：2009年最具发展潜力教育培训机构 54
表34：2009年最具发展潜力教育培训机构 54
表35：2009年最具发展潜力教育培训机构 54
表36：新东方发展历程 55
表37：新东方持股结构 56
表38：新东方上市后董事会架构 56
表40：2005～2009年新东方简明资产负债表 59
表41：2009年教育股资产总额排名 61
表42：教育股近五年增长率排名 61
表43：2009年教育股总收入排名 61
表44：2009年教育股净利润率排名 62
表45：2009年教育股市盈率排名 62
表46：2005～2009年教育股市盈率/销售增长率排名 62
表47：2009年教育股市净率排名 62
表48：2009年教育股自由现金流增长排名 62
表49：2009年教育股长期债务对股本的比例排名 63
表50：诺亚舟集团最近三个季度的营业规模数据 65
表51：诺亚舟管理团队 66
表52：2007～2009财年诺亚舟收入 71
表53：2007～2009财年诺亚舟利润 72
表54：2007～2009财年诺亚舟净利润 72
表55：2007～2009财年诺亚舟研发费用及占收入比值 73
表56：诺亚舟2009年3月31日财务数据 74
表57：弘成教育管理团队及持股比例 76
表57：2005～2009年弘成教育财务数据 81
表58：华尔街英语“多元法”课程级别 85
表59：华尔街英语提供的不同服务 86
表60：2007～2009年北大青鸟收入及市场份额变化 91
表61：2009年EMBA排名 98
表62：中欧国际工商学院董事会成员 99
表63：《经理人》2009年度中国最佳EMBA排行 100
表64：红黄蓝特色课 103
表66：16个国家和地区居民消费结构及变化 119
表68：2005～2010年6月份教育培训行业主要投资事件 123
表69：部分中国教育培训企业IPO计划 125
表70：影响教育培训行业的主要因素 131
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