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报告页数 | 120页 | 图表数 | 90个 | |
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一、中国民办高等教育行业概况 3
二、报告主要研究内容 3
三、报告研究成果及意义 3
第一章 研究概述 9
第一节、 研究背景 10
一、 产业背景 10
1. 产业定义 10
2. 产业分类 10
3. 产业发展历程 11
4. 产业价值链构成 11
二、 市场背景 12
三、 地质战略背景 12
四、 政策背景 13
第二节、 研究内容 14
一、 分析内容 14
二、 分析要点 14
三、 数据来源 14
第三节、 研究方法 15
一、 方法特征 15
二、 应用指标 15
三、 应用原理 15
第四节、 研究结论 16
第二章 中国民办高等教育行业发展内外部环境研究 17
第一节、 中国民办高等教育行业发展宏观环境研究(PEST因素分析法) 18
一、 政治环境对民办高等教育行业的影响 18
二、 经济环境对民办高等教育行业的影响 18
三、 社会环境对民办高等教育行业的影响 18
第二节、 中国民办高等教育行业发展特征研究 20
一、 中国民办高等教育发展特征分析 20
(一) 办学层次以高职为主 20
(二) 专业设置以就业为导向 20
(三) 发展形势具有明显的区域性 21
(四) 发展特征凸显政策的导向性 21
(五) 办学水平参差不齐 22
(六) 资金来源渠道单一 22
二、 中国民办高等教育行业存在问题分析 23
(一) 认识、法律保障和公平待遇问题 23
(二) 产权界定、经费筹措和配套改革问题 23
(三) 办学自主权、内部建设和管理问题 24
(四) 质量评估、信息传递和科学研究问题 24
第三节、 2006-2012年中国民办高等教育行业市场环境发展现状研究 25
一、 2006-2012年中国民办高等教育行业市场规模现状及发展趋势研究 25
(一) 2006-2012年中国民办高等教育行业市场规模现状 25
1. 中国民办高等教育总体规模较小,将占领潜在巨大生源市场 25
2. 中国民办高等教育发展重心向学历教育转移趋势明显 25
3. 中国民办高等教育发展进入品牌调整期 26
4. 产权界定、经费筹集和配套改革相关法律滞后制约民办高等教育发展 26
(二) 2006-2012中国民办高等教育行业发展趋势研究 27
1. 思想更加解放,政策环境更加宽松 27
2. 办学资金多渠道,领导(管理)体制多样化 27
3. 职业教育有优势,贴近市场求发展 28
4. 内部管理更加规范,办学水平进一步提高 28
5. 学历教育与非学历教育共同发展,学历教育比重不断加大 28
二、 2006-2012年中国民办高等教育行业供求格局现状及发展趋势研究 29
(一) 拓展民办高校的资金筹集渠道解决供需不平衡状况 29
(二) 民办高校注重品牌战略,建设多样化的师资队伍满足市场需求 29
三、 2006-2012年中国民办高等教育行业竞争格局现状及发展趋势研究 30
(一) 细分行业集中度分析 30
(二) 品牌集中度分析 30
(三) 区域集中度分析 30
第三章 中国民办高等教育细分行业市场发展状况研究 32
第一节、 民办大学 33
一、 市场规模分析 33
二、 行业特点分析 33
三、 竞争格局分析 34
四、 发展趋势分析 34
五、 主体企业分析(SWOT分析法) 34
第二节、 高校独立学院 36
一、 市场规模分析 36
二、 行业特点分析 36
三、 竞争格局分析 37
四、 发展趋势分析 37
五、 主体企业分析(SWOT分析法) 37
第四章 中国民办高等教育细分区域市场发展状况研究 39
第一节、 东北地区民办高等教育市场发展状况研究 40
一、 市场规模分析 40
二、 竞争格局分析 40
三、 发展趋势分析 41
四、 区域标杆企业(SWOT分析法) 41
第二节、 华北地区民办高等教育市场发展状况研究 43
一、 市场规模分析 43
二、 竞争格局分析 43
三、 发展趋势分析 44
四、 区域标杆企业(SWOT分析法) 44
第三节、 华东地区民办高等教育市场发展状况研究 46
一、 市场规模分析 46
二、 竞争格局分析 46
三、 发展趋势分析 47
四、 区域标杆企业(SWOT分析法) 47
第四节、 华中地区民办高等教育市场发展状况研究 49
一、 市场规模分析 49
二、 竞争格局分析 49
三、 发展趋势分析 50
四、 区域标杆企业(SWOT分析法) 50
第五节、 华南地区民办高等教育市场发展状况研究 52
一、 市场规模分析 52
二、 竞争格局分析 52
三、 发展趋势分析 53
四、 区域标杆企业(SWOT分析法) 53
第六节、 西部地区民办高等教育市场发展状况研究 55
一、 市场规模分析 55
二、 竞争格局分析 55
三、 发展趋势分析 56
四、 区域标杆企业(SWOT分析法) 56
第七节、 中国民办高等教育行业各细分区域市场对比研究 57
第五章 中国民办高等教育消费者购买决策研究 58
第一节、 消费者人口统计变量分析 59
第二节、 消费者地理变量分析 60
第三节、 消费者心理变量分析 61
第四节、 消费者行为变量分析 62
第五节、 消费者需求趋势分析 63
第六章 中国民办高等教育市场投融资与并购特征及趋势研究 64
第一节、 投资政策解读 65
第二节、 投资规模分析 66
第三节、 投资特点分析 67
第四节、 投资区域及回报分析 68
第五节、 投资方式及渠道分析 69
第六节、 投资趋势分析 70
第七章 中国民办高等教育行业主体企业综合竞争力研究 71
第一节、 北京吉利大学 72
一、 企业整体概况 72
二、 营业规模分析 72
三、 业务范围分析 73
四、 师资力量分析 73
五、 市场策略分析 74
六、 发展战略分析 74
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 74
第二节、 北京人文大学 75
一、 企业整体概况 75
二、 营业规模分析 75
三、 业务范围分析 76
四、 师资力量分析 76
五、 市场策略分析 77
六、 发展战略分析 77
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 77
第三节、 西安外事学院 78
一、 企业整体概况 78
二、 营业规模分析 78
三、 业务范围分析 79
四、 师资力量分析 79
五、 市场策略分析 80
六、 发展战略分析 80
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 80
第四节、 西安翻译学院 81
一、 企业整体概况 81
二、 营业规模分析 81
三、 业务范围分析 82
四、 师资力量分析 82
五、 市场策略分析 83
六、 发展战略分析 83
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 83
第五节、 江西蓝天学院 84
一、 企业整体概况 84
二、 营业规模分析 84
三、 业务范围分析 85
四、 师资力量分析 85
五、 市场策略分析 86
六、 发展战略分析 86
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 86
第六节、 安徽新华学院 87
一、 企业整体概况 87
二、 营业规模分析 87
三、 业务范围分析 88
四、 师资力量分析 88
五、 市场策略分析 89
六、 发展战略分析 89
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 89
第七节、 武汉大学东湖分校 90
一、 企业整体概况 90
二、 营业规模分析 90
三、 业务范围分析 91
四、 师资力量分析 91
五、 市场策略分析 92
六、 发展战略分析 92
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 92
第八节、 武汉大学东湖分校 93
一、 企业整体概况 93
二、 营业规模分析 93
三、 业务范围分析 94
四、 师资力量分析 94
五、 市场策略分析 95
六、 发展战略分析 95
七、 综合竞争力分析(SWOT分析法) 95
第八章 中国民办高等教育行业市场投资机会与风险优劣势研究(SWOT分析法) 96
第一节、 中国民办高等教育行业市场投资优势分析 97
第二节、 中国民办高等教育行业市场投资劣势分析 98
第三节、 中国民办高等教育行业市场投资机会分析 99
一、 投资优势分析 99
二、 投资规模分析 99
三、 投资收益分析 99
第四节、 中国民办高等教育行业市场投资风险分析 100
一、 中国民办高等教育投资的制度政策性风险 100
(一) 民办高等学校的产权关系不明晰 100
(二) 民办高等教育投资合理回报的不确定性 100
(三) 发展民办高等教育的外部政策环境的不可预测性 101
(四) 民办高等学校与公办高等学校的竞争不处于同一平台 101
二、 中国民办高等教育投资的资金风险 102
(一) 资金成本风险 102
(二) 资金收益风险 102
三、 中国民办高等教育投资风险的规避 103
(一) 完善相关的政策法规 103
(二) 强化政府对民办高等教育投资的宏观调控作用 103
(三) 了解教育市场,对投资进行可行性分析,提高投资决策水平 104
(四) 建立投资者对被投资教育机构的有效监督机制 104
第九章 中国民办高等教育市场研究成果及战略咨询建议 105
第一节、 中国民办高等教育市场研究成果 106
第二节、 中国民办高等教育市场战略咨询建议 107
报告简介
报告摘要
一、中国民办高等教育行业概况
2009年,中国民办高等教育行业已经发展了近30年的时间。目前中国共有280多万名学生在非国家公办普通高校中学习。2006年独立院校的在校学生比2005年增长了27.2%,民办高校的在校生增长了36%。这两类民办高等教育在校学生的增长幅度,都要远高于国家普通高校在校学生的增长幅度。
中国有十几亿人口,但毛入学率相对发达国家处于很低水平,这就需要民办教育作为公办教育的有益补充。中国“十七大”报告明确提出,要“鼓励和规范社会力量兴办教育”,这样既弥补了中国公办普通高校的不足,也一定程度满足了社会的需求。民办教育在中国已走过二十多年的春秋,它的发展为社会提供了日益增加的、多样化的教育机会,为改造中国教育计划体制模式和建立现代教育体系做出了独特的贡献。
二、报告主要研究内容
《2009-2010年中国民办高等教育行业市场深度调研及战略研究咨询报告》全面的概括了中国民办高等教育各细分行业市场发展状况,包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、消费者需求、产业发展趋势等;在此基础上近20个翔实深刻的企业案例,分析了中国民办高等教育主体机构的组织结构、资本状况、经营规模、业务范围、营业收入及利润、师资力量、市场渠道、发展战略及综合竞争力评价等。最后通过深度分析得出研究成果及战略咨询建议。
三、报告研究成果及意义
《2009-2010年中国民办高等教育行业市场深度调研及战略研究咨询报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的教育专家团队撰写。不同于其它普通市场报告的是,本报告采用PEST、SWOT等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析,深刻的研究成果及战略研究咨询建议,旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国民办高等教育市场有全面深度认识,为正确的投资及并购提供有力依据和导向。