| 报告类型 | 纸介版 | PDF Email版 | PDF 光盘版 | 两种版本价格 |
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报告目录
查看简介
第一章 研究概述
第一节、 研究背景
一、产业背景
（一）产业定义
（二）产业分类
（三）产业发展历程
（四）产业价值链构成
二、市场背景
三、地质战略背景
四、政策背景
第二节、 研究内容
一、分析内容
二、分析要点
三、数据来源
第三节、 研究方法
一、方法特征
二、应用指标
三、应用原理
第四节、 研究结论
第二章 中国K12家教辅导行业发展状况分析
第一节、 中国K12家教辅导行业发展环境分析（PEST因素分析法）
一、中国政治环境对K12家教辅导行业的影响
二、中国经济环境对K12家教辅导行业的影响
三、中国社会环境对K12家教辅导行业的影响
四、中国技术环境对K12家教辅导行业的影响
第二节、 中国K12家教辅导行业现状特点分析
一、中国K12家教辅导行业发展阶段
二、中国K12家教辅导行业竞争类型
三、中国K12家教辅导行业优劣势分析和风险分析
第三节、 2005－2010年中国K12家教辅导行业市场现状及发展趋势分析
一、2005－2010年中国K12家教辅导行业市场规模现状及发展趋势分析
（一）目前较为冷门，具备较大的市场开拓价值
（二）未来中小学课外教育市场潜力巨大
（三）未来混合式家教辅导将被更多消费者所接受
二、2005－2010年中国K12家教辅导行业供求格局现状及发展趋势分析
（一）传统教育模式不能满足所有学生的学习需求
（二）充分利用网络构建教育信息平台
（三）整合学校、家长、校外家教辅导机构“三位一体”教学资源
（四）二三线城市市场需求旺盛
三、2005－2007年中国K12家教辅导行业竞争格局现状及发展趋势分析
（一）将有更多的机构进入K12家教辅导行业
（二）商业模式和专业团队至关重要
（三）“因材施教”尤为关键
（四）专业化、个性化教学是未来发展趋势
第三章 中国K12家教辅导细分行业发展状况分析
第一节、 学前家教辅导
一、市场规模分析
二、行业特点分析
三、竞争格局分析
四、发展趋势分析
五、主体企业分析（SWOT分析法）
第二节、 中小学家教辅导
第三节、 在线家教辅导
第四章 中国K12家教辅导细分区域市场发展状况分析
第一节、 东北地区K12家教辅导市场发展状况分析
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、发展趋势分析
四、区域标杆企业（SWOT分析法）
第二节、 华北地区K12家教辅导市场发展状况分析
第三节、 华东地区K12家教辅导市场发展状况分析
第四节、 华中地区K12家教辅导市场发展状况分析
第五节、 华南地区K12家教辅导市场发展状况分析
第六节、 西部地区K12家教辅导市场发展状况分析
第七节、 中国K12家教辅导行业各区域市场发展状况对比分析
一、市场规模对比分析
二、竞争格局对比分析
三、发展趋势对比分析
四、标杆企业对比分析
第五章 中国K12家教辅导市场消费者需求特征及趋势分析
第一节、 中国K12家教辅导市场消费者需求变量分析
一、人口统计变量分析
二、地理变量分析
三、心理变量分析
四、行为变量分析
（一）消费产品偏好
（二）消费品牌偏好
（三）消费渠道偏好
（四）消费环境偏好
（五）消费影响因素
第二节、 中国K12家教辅导市场消费者需求趋势分析
第六章 中国K12家教辅导市场投融资与并购特征及趋势分析
第一节、 中国教育培训产业投融资与并购状况分析
一、投资政策解读
二、投资规模分析
三、投资特点分析
四、投资领域分析
五、投资项目及回报分析
六、投资趋势分析
第二节、 中国K12家教辅导市场投融资与并购状况分析
一、投资规模分析
二、投资特点分析
三、投资方式及渠道分析
四、投资趋势分析
第七章 中国K12家教辅导行业主体企业综合竞争力分析
第一节、 巨人教育集团
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析（BCG分析法）
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
七、发展战略分析
八、综合竞争力分析（SWOT分析法）
第二节、 学大教育
第三节、 K12中国中小学教育教学网
第四节、 北京精华学校
第五节、 北京新干线学校
第六节、 志鸿教育网
第七节、 北京四中网校
第八节、 金钥匙教育中心
第九节、 新贝青少儿教育
第十节、 广州卓越教育
第八章 中国K12家教辅导行业市场投资机会与风险分析（SWOT分析法）
第一节、 中国K12家教辅导行业市场投资优势分析
第二节、 中国K12家教辅导行业市场投资劣势分析
第三节、 中国K12家教辅导行业市场投资机会分析
第四节、 中国K12家教辅导行业市场投资风险分析
第九章 中国K12家教辅导行业DHD研究成果及战略决策建议
第一节、 中国K12家教辅导市场DHD研究成果
第二节、 中国K12家教辅导市场DHD战略决策建议
报告简介
一、中国K12家教辅导行业概况
中国民办基础教育形成了从幼儿学前教育阶段到中小学教育阶段的系统民办教育体系，国际上统称为K12阶段教育。K是幼儿园Kindergarten的简称，12代表从小学到高中的12年中小学教育。
中国幼儿学前阶段民办教育主要以民办幼儿园及早教机构为主体。近年来，中国接受早期教育消费年龄偏向低龄化方向发展，而这个阶段公办教育供应不足带给了民办机构难得的机遇，同时良好的促进了市场规模的增长。中小学阶段民办教育主要以私立基础教育学校和知名公办学校延伸办学为主体，而该阶段校外培训呈逐年增长趋势，个性化的家教辅导近年来也显现出火热的势头。
二、报告主要研究内容
《2007－2008年中国K12家教辅导行业市场深度调研及战略决策咨询报告》全面的概括了中国K12家教辅导各细分行业市场发展状况，包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、地质战略、消费者需求、产业发展趋势等；在此基础上20个翔实深刻的企业案例，分析了中国K12家教辅导主体企业的组织结构、资本状况、经营规模、业务范围、营业收入及利润、师资力量、市场渠道、发展战略及综合竞争力评价等。最后通过深度分析得出DHD研究成果及战略建议。
三、报告研究成果及意义
《2007－2008年中国K12家教辅导行业市场深度调研及战略决策咨询报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的DHD资深分析团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT、BCG矩阵等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略决策建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国K12家教辅导市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。
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