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2006－2007年中国高等教育行业投资及市场分析研究报告
完成日期：2006年09月
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第一章 高等教育产业发展外部环境分析第一节 宏观经济发展与政策环境变化
第二节 入世对我国教育产业的影响
一、世界贸易组织对教育服务的规定及我国适用情况
二、入世对我国教育行业的影响
（一）入世对教育行业带来的机遇
（二）入世对教育行业带来的挑战
三、入世对我国高等教育教育行业的影响
（一）促使中国高等教育根本改变办学模式和办学思路
（二）促使中国高等教育不断深化改革
（三）促使中国高等教育形成高效益的教育产业
（四）促使中国高等教育加速朝现代化的方向迈进
第二章 我国高等教育产业发展现状与分析
第一节 高等教育发展基本状况
一、近年高等教育发展概况
（一）招生人数和在校生人数情况
（二）高等学校的数量和教职工、专任教师情况
（三）基本建设投资完成情况
二、2005年高等教育发展变化
（一）我国接受高等教育人数增长迅速
（二）高等教育改革深化
（三）研究生教育蓬勃发展
（四）我国教育对外开放加强
第二节 高等教育2006年发展趋势
一、职业教育是发展重点
二、高校改革继续深化
三、民办高教与对外交流增强
四、各类教育协调发展
第三节 高等教育发展其他相关状况
一、我国网络教育技术将达到世界先进水平
二、普通高校加强对学生的管理
三、高等学校教学质量需要提高
四、高校“共建”取得显著成效
第三章 高等教育产业市场状况分析
第一节 高等教育供给需求分析
一、高等教育供给需求的概念
二、影响高等教育供给的因素分析
（一）高等教育资源
（二）高等教育现有规模
（三）高等教育师资水平和数量
（四）高等教育需求
（五）高等教育制度和政策
三、影响高等教育产品需求的因素分析
（一）学费价格
（二）家庭收入水平
（三）消费偏好
（四）就业机会
（五）国家经济发展和产业结构的变化状况
（六）适龄人口的数量
（七）社会舆论和政策的影响
第二节 高等教育成本收益分析
一、高等教育成本分析
（一）高等教育社会性成本的含义
（二）高等教育成本的量化
二、高等教育收益分析
（一）高等教育收益的含义
（二）高等教育收益的量化
第三节 我国高等教育产业服务价格水平
一、我国高等教育产业经费状况
二、完善我国高等教育产业服务价格的方法
（一）完善高等教育服务供给体系
（二）推广和完善“教育券”体系
（三）推进高等教育投资主体多元化
第四章 高等教育产业化发展分析
第一节 我国高等教育资源配置概况分析
一、我国高等教育资源配置存在的问题
（一）高等教育资源空间配置的地区性差异过大
（二）高等教育资源组成不合理
（三）高等教育资源分配不合理
二、优化高教资源配置的对策
（一）合理安排中央和地方两级办学、管理制度
（二）大力发展高等职业教育
（三）提高高等教育的规模效益
（四）发展多种形式的民办高等教育
第二节 高等教育产业化发展状况
一、国外高等教育产业化的经验
（一）科教园区模式
（二）公立学校私营模式
（三）依靠社会力量办高校模式。
（四）高校办公司模式
二、我国高等教育产业化发展的对策
（一）转变观念，把高等教育当作产业来发展
（二）建立高等教育产业化市场运行机制
（三）加强政府的宏观调控
（四）抓住发展留学的机遇。
（五）支持民办高校发展
第五章 民办高等教育发展
第一节 民办高等教育办学概况
一、民办高校发展概况
（一）近年来民办教育发展概况
（二）2005年民办教育发展概况
二、民办高等教育具有代表性省市分析：
（一）北京：加强对民办高校的质量管理
（二）江苏：加强对民办高校的收费管理
（三）广东：加强对民办教育的资金支持
第二节 民办高等教育发展趋势
一、民办高校扩张受限
二、民办高校从学历教育向职业教育转型
三、民办高校产权需合理规划
第六章 职业教育发展
第一节 职业教育办学概况
一、近年来我国职业教育发展统计
二、职业教育发展迅速、需求巨大
二、国家加强对职业教育的重视
（一）加大职业教育的经费支持
（二）加大职业教育的政策支持
三、高等职业教育的发展
第二节 职业教育的发展状况
一、职业教育的发展机遇
二、职业教育面临的挑战
三、职业教育的发展任务
（一）合理调整教育结构
（二）推进体制机制创新
（三）提高职业院校办学水平和质量
（四）重视发展面向农村的职业教育
第三节 民办高职教育的发展
一、影响民办高职教育发展的因素
二、理想的制度安排
第七章 重点地区和企业分析
第一节 北京高等教育
一、北京高等教育概况统计
二、北京高等教育发展规划
第二节 上海高等教育
一、上海高等教育概况统计
二、上海高等教育发展规划
第三节 陕西高等教育
一、陕西高等教育概况统计
二、陕西高等教育发展规划
第四节 民办高校——西京学院
一、学校概况
二、办学经验
三、发展状况
第八章 我国高等教育体制基本状况
第一节 我国高等教育体制基本概况
一、我国高等教育的主要任务
二、我国的高等教育类型结构
第二节 我国高等教育管理体制
一、我国教育管理体制
二、我国高等教育管理体制及演变
第九章 高等教育发展趋势分析
第一节 高等教育国际化发展趋势
一、高等教育国际化的丰富内涵
二、当前中国高等教育国际化存在的问题
三、高等教育国际化对中国高等教育发展的启示
第二节 高等教育大众化发展趋势
一、高等教育大众化的划分标准
二、对我国高等教育大众化发展趋势的认识
（一）高等教育必须有多样化格局
（二）要兼顾教育公平问题
（三）要坚持以就业为导向
（四）应该对高校进行新的分类
第十章 高等教育投融资分析
第一节 我国高等教育投融资现状
一、中国高等教育的生均教育经费较低
二、奖学金、助学贷款的覆盖面不够
三、高等教育收费标准不够合理
四、对高等教育投资缺乏相应的保护措施
第二节 信贷资金需求分析
一、建设资金需求
二、助学贷款
三、其他资金需求
第三节 完善我国高等教育投融资机制的措施
一、建立健全国家财政投资高等教育的制度
二、建立健全高等教育收费制度
三、建立健全中国高等教育投资保障体系
第十一章 高等教育产业机会与风险总结
第一节 金融行业介入高等教育的机会分析
一、高等教育产业化为金融机构带来的机遇
二、高等教育产业对金融服务的内在需求
第二节 高等教育投资风险分析
一、风险总体分析
（一）负债办学加大风险系数
（二）非稳定性政策风险
二、民办高校投资风险分析
（一）民办高等教育投资的制度政策性风险
（二）与公办高校不平等竞争的风险
（三）民办高等教育的资金成本风险
（四）民办高等教育的资金收益风险
第三节 对银行介入高等教育行业的建议
一、提供风险资本发展高校高科技产业
二、提供项目融资
三、向高校师生提供中间业务服务
四、为高校提供助学贷款
五、为民办高校提供资金支持
第四节 高等教育信贷风险控制的基本原则
第五节 助学贷款的风险控制措施
附 表
表1 2001－2005年高等教育招生人数和在校生人数统计
表2 2001－2004年全国高等学校个数、教职工、专任教师情况
表3 2001－2004年全国普通高等学校基本建设投资完成情况
表4 2004年预算内教育拨款增长与财政经常性收入增长比较
表5 2004年预算内教育经费占财政支出比例情况
表6 2004年高等教育生均预算内教育事业费增长情况
表7 2005全国各省市民办高校数量
表8 2005全国各省市独立学院数量
表9 我国高等教育结构体系现状
表10 1998－2004年全国普通高等学校生均预算内事业支出情况
附 图
图1 2001－2005年普通高等教育招生人数和在校生人数增长情况
图2 2001－2005年研究生招生人数和在校生人数增长情况
图3 2001－2004全国高等学校数量情况
图4 2001－2004全国高等学校教职工、专职教师情况
图5 1998－2004年全国普通高等学校生均预算内事业支出情况
高等教育是教育体系的最高阶段，随着知识经济的日益增长，高等教育对社会发展的作用也日益受到重视。国家整体经济实力的增强，加入世界贸易组织的机遇和挑战，宏观政策的影响为高等教育需求带来了美好的发展前景。
2005年我国高等教育产业各方面都取得了长足的进展，本科教育、研究生教育都有所突破，高等教育改革逐步深化。高等教育总供给呈现结构性不断成长和发展，进入大众化阶段，同时具有区域特性与不平衡性。受经济、人口等多方面因素影响，高等教育需求不断增加，供求矛盾逐步显现。
我国高等教育投融资体制正经历着重大变化。由国家完全的财政拨款到鼓励民间资本的积极参与，同时，高等教育办学模式的变化带动了高等教育管理体制和融资体制的变革步伐。国外高等教育投融资经验对我国有一定借鉴意义。
2005年我国民办高等教育在数量和质量上都有了新的改进，未来民办教育将向更优化的趋势发展。同时，职业教育日益受到重视，在国家政策的指导下得到了快速的发展。从全球视角来看，我国高等教育虽然与世界先进国家存在一定差距，但也向着普遍的国际化和大众化趋势发展。
经济发展和社会政策为高等教育产业创造了良好的发展机会，同时高等教育特别是民办高等教育也存在一定的投资风险，银行在提供信贷的时候必须谨慎挑选项目，采取积极有效的措施防范风险。
2005年我国高等教育产业各方面都取得了长足的进展，本科教育、研究生教育都有所突破，高等教育改革逐步深化。高等教育总供给呈现结构性不断成长和发展，进入大众化阶段，同时具有区域特性与不平衡性。受经济、人口等多方面因素影响，高等教育需求不断增加，供求矛盾逐步显现。
我国高等教育投融资体制正经历着重大变化。由国家完全的财政拨款到鼓励民间资本的积极参与，同时，高等教育办学模式的变化带动了高等教育管理体制和融资体制的变革步伐。国外高等教育投融资经验对我国有一定借鉴意义。
2005年我国民办高等教育在数量和质量上都有了新的改进，未来民办教育将向更优化的趋势发展。同时，职业教育日益受到重视，在国家政策的指导下得到了快速的发展。从全球视角来看，我国高等教育虽然与世界先进国家存在一定差距，但也向着普遍的国际化和大众化趋势发展。
经济发展和社会政策为高等教育产业创造了良好的发展机会，同时高等教育特别是民办高等教育也存在一定的投资风险，银行在提供信贷的时候必须谨慎挑选项目，采取积极有效的措施防范风险。
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